当一个家庭里出现需求间的矛盾时
良知警报器就会响起。而按下这个警
报器的人，往往就是孩子。他会自己
用行为上的问题、情绪上的问题、人
际关系上的问题，甚至生病来宣告，
这个家庭系统的运转需要重新遵照生

命的五大法则。

一、行为问题

我们发现，如果父母之间出了问题，

很容易导致孩子出现行为问题。孩子


的心需要归属感，需要一个地方让他
有家的感觉。当他无法从原生家庭，
无法从父母那里得到的时候，他就会
通过别的方式获得。比如，通过各种
渠道去认识各种各样的朋友，好的
朋友不好的朋友都有。

为了拥有归属感，他会跟朋友做一样

的事情。此时，孩子心里没有对错，

只有跟随。

很多时候，你看到一个孩子有一些不

好的行为会说:“这个小孩怎么这样暴力?
怎么老欺负其他人?”然后你对他好言劝说，
或者采取一些惩罚措施。但是，无论你来
软的还是来硬的，这个孩子始终置若罔
闻，屡教不改。然后你特别失望，觉得这
小孩“没救了”。但如果进行深度探究，你
就会发现，这个小孩出现这样的行为问

题，其深层原因是在他的原生家庭里面，

父母的关系失衡了。类似的行为

问题还有偷窃，沉溺于网络、
电玩、毒品等。

二、情绪问题

有些孩子情绪很不稳定，不知道什么事情

就引爆他的怒气，变得歇斯底里，或者莫

名其妙就变得忧郁，甚至会有自杀的倾

向。很多时候，我们会把这个归之为少年

们“为斌新词强说愁”，或者像《少年维特之

烦恼》《挪威的森林》等文学作品中描写

的，处于青春期的少男少女们所特有的关

于存在的困惑感。但在实际个案中发现，

我们发现问题可能出在其他地方。

在多个个案中我们观察到，存在着杀害事

件的家族，经常会出现这样两类情况：

一是产生精神分裂症、躁郁症或精神妄想

症的患者；

二是会有家族成员重复经历这些事情，他

会去杀害或者伤害人或者伤害自己。 

三、身体的疾病

有些孩子则反应在身体上。比如在儿童医

院，有些患有罕见或特殊疾病的儿童病

患，像癫痫、自闭症，或是发展迟缓的孩

子，很 多是因为家庭或者家族中有一些隐

蔽的问题。  

四、人际关系问题

有些则是影响孩子的人际关系，使他

与人互动时产生困难，比如跟家人、

同学或是朋友相处困难。

曾经有一个孩子，他在学校常常跟同

学起冲突，一言不合就要跟同学打

架。后来通过个案了解到，他爸爸妈

妈的关系出现了失衡，爸爸比较强

势，妈妈经常被欺负。孩子看到这种

状态，非常希望保护妈妈。但他没有

能力跟爸爸对着干，而是压抑着这些

情绪，到了学校，把它宣泄到了与同

学们的人际交往中。

五、危害生命

有的孩子还会通过严重危害自己的生

命，比如重大疾病或者死亡来承担家

族的一些事情。

所以当孩子出现问题的时候，无论是

行为上的、情绪上的、身体上的，还

是人际关系方面的，抑或是危害生命

的事情，我们都要去探究，孩子出现

这样的情况时，是否有深层的心理因

素，是否是在为家庭承担什么。当我

们注意到孩子选择爱家庭的方式，了

解到孩子承担的事情，就能找出好的

方式来协助他们转变。

因为除了伤害自己，一定还有更好的

方式来表达他们心中的爱。

孩子会选择我们做父母，是一种特别

的缘分，是给我们、给这个家庭，甚

至是更大家族的一份重要的礼物。

通过孩子的这面镜子反映出来的问

题，都是为了引导我们更好地了解孩

子、了解自己、 了解自己的家庭与家

族，更重要的是，让我们有机会反

思，并从这些事里学到什么。

原生家庭对我们的影响会涉及到生理健康、人格成长、人际关系、婚姻恋爱观、事业发展等多个方面。

作为父母我们牢记：我们的一举一动、一言一行都会影响孩子未来的幸福。

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