跆拳道需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

跆拳道有个人和团队竞技、个人和混双以及团体品势、跆拳舞、跆拳道话剧、自卫术表演等，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

培养孩子礼貌

跆拳道讲究礼仪，“以礼始，以礼终”深深印在每名跆拳道练习者心中，“习武先习德”都是训练过程中必须要强调的，不必担心孩子会动不动就打架。

民  族  舞·芭蕾舞·古典舞：

对孩子骨骼发育有好处

学习舞蹈对孩子的骨骼成长发育是有很大的好处的，孩子正值成长时期，骨骼还是非常稚嫩的，可以通过练习舞蹈来纠正一些不良的姿势，比如脊柱弯曲、含胸等等，可以有效的提高孩子的气质，通过不断地锻炼，不单单孩子的骨骼发育比较好，还能提高孩子的身体素质，增强抵抗力和免疫力，让孩子的身体更加健康。

舞蹈可以培养孩子的想象力

学习舞蹈能够培养孩子的想象力，还有理解力和创造力，舞蹈本来就是为了抒发人类情感而诞生的产物，所以让孩子去学习舞蹈能够更好的理解音乐和舞蹈之间的关系以及舞蹈动作的含义，孩子在小的时候脑海中都是天马行空的，学习舞蹈能够让孩子调动自己脑海中的天马行空和舞蹈之间结合起来，这样可以有效的激发孩子的创造力，让孩子更加的充满。

增强孩子的心里素质

心理素质对于我们来说都是极其重要的，再加上现在的孩子基本上都是小公主，小王子，基本上吃不了苦，一家子大人都担心自己给小孩的爱不够，所以很多的孩子都是娇生惯养的，不过要学习舞蹈的话那就需要一定的付出，很多人都知道学习舞蹈的话是需要吃很多的苦的，孩子在老师的正确引导下老师会一步一步的诱导孩子在舞蹈上进行付出，想要学习好动作那就需要练功，我们可以看到很多视频里的小朋友学跳舞的时候都流眼泪，因为苦也是因为累，但是，他们之中还是有很多人都坚持下来了，因为学习舞蹈让她们变得更加坚强，可以说舞蹈调动了他们的积极性，让她们更加的自强，自尊，自爱，自信，跳集体舞的时候还能增强孩子的集体意识。所以跳舞能够培养孩子更加的乐观、积极向上的人生价值观。 

提高孩子的审美能力

学习孩子能够很好的提升孩子的审美能力，平时我们能够见到的舞蹈就有很多种造型，尤其是少儿舞蹈，多的是活泼可爱的造型，在学习舞蹈的过程中还配有很多动听的音乐，让孩子从小在这样的环境中熏陶一番，审美能力自然也就得到了提升，对于“美”的概念也会有自己的见解。

口  才  播  音  主  持：

1.更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4.懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5.学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6.发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

7.应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8.语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

9.培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

10.举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。

11.领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

  街  舞：

少儿街舞是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。 少儿街舞培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。 少儿街舞对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。此外，少儿街舞可以培养孩子的气质，锻炼孩子的身体，培养学习兴趣，学习感兴趣的舞蹈，训练肢体的协调性和肢体的表达能力。
1、 益强身健体，提高生理素质；
2、 养儿童想象力、创造力，提高记忆力，促进智力发展；
3、 提高审美修养，助于音乐情感体验；
4、 培养集体观念，树立团队精神。

  创  意  美  术：

1

提高儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力。

一些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，但在孩子的世界里却是不一样的，他们可以通过绘画把他们所认识的世界表示出来，其实这就是孩子观察能力的表现。

2

绘画是培养孩子想象力的有效手段。
对色彩的运用能显现出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……

3

绘画是一种表情达意的形式，也能使情绪得到及时宣泄。

绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。绘画也是在他们的年纪里更好地表达自己情绪的一种极好的方法。

4

绘画使左右大脑一起“开工”。

在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。

5

绘画是培养好奇心的有效途径。

喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，他们喜欢关注常人不屑于关注的事物，而且常常涉猎面很广，旅游、考古、摄影、民俗、等艺术，从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一个人的精神生活，同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。

6

绘画可以增强孩子的记忆力。

有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

7

绘画过程锻炼孩子的种种能力。

从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。

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