一手漂亮的好字，是给孩子的高级教养……

不知道大家有没有这种感觉，

无论大人还是孩子，一般字写得好看的人，都自带书卷气，做事也很认真负责。

因为在练字的过程中，他们自然而然的收获了耐心、专注、严谨、考虑周全……等宝贵的品质。

而这些品质，恰好是学好一门功课、做成一件事情的充分必要条件，使人受益一生。

见字如面

气质和才学，都藏在“笔迹”中

古人云：“书者，如也。如其学，如其才，如其志。”

翻译成大白话就是：字如其人。

从一定程度上说，字的好坏体现了一个人的精神面貌和气质，字里行间透露的是他的才华和涵养。

一代鸿儒钱钟书先生，除了写文章，每天都要拿出一段时间来练字。古人碑帖见到哪个就写哪个，写哪个就像哪个。

写字，和读书一样，都能使内心平静。笔尖留下的字迹，藏着你走过的路和对待人生的态度。

懂得把字写好的孩子

 一下笔就赢了

2013年，「书法教育」被纳入中小学教育体系，“逼”着孩子练好写字童子功，足见对其重视度。

功利点说，把字写好，是孩子最简单的提分方式

现在，网评早已成为了试卷评阅的基本手段。字写的歪歪扭扭不好看，扫描出来后就更丑了，即使有一些亮点，也如同将金子混同在砂砾当中。

一位参加过中考作文阅卷的老师说：一份作文试卷，在评卷老师的眼皮底下停留的时间也就120秒左右。一般扫一眼开头结尾，再看看卷面，作文分就定了。

字迹潦草、难认，卷面分当场就飞了。如果卷面整洁，老师能一眼看到亮点，得高分的机会自然多，字再好看点，分数起码高出5、6分。

在关键考试中，这“白捡的”5、6分很可能影响着孩子能否进入心仪的学校。

把字写好，帮助孩子养成良好的学习习惯

很多孩子写作业拖拖拉拉，有点声响就分神；

做事常常丢三落四；

不注重细节，会做的题，却因为粗心大意丢分……

背后的原因很多，但首当其冲的，就是孩子注意力不集中。

同样是一天十几个小时的努力，与专注力强的“学霸”相比，学习效果可能相差十万八千里。

练字时，需要目不转睛、聚精会神地盯着书法贴，一笔一划地临摹。在整个过程中，专注力被反复打磨，孩子越来越沉得住气，专注、细心的好习惯自然养成。

把字写好，孩子的理解力也会提升

杨绛先生在《钱钟书手稿集》的序言里说，钱钟书先生并不像大家口中说的那般“记忆超强，过目不忘”，他只是好读书，肯下功夫，比如做读书笔记。

“最强的记忆，比不过最淡的墨水”。

“眼过千遍，不如手写一遍”。

写字的时候，需要手眼高度配合。在这个状态下，大脑的参与度和兴奋度持续激活，获得知识量更多，理解更深刻。这也是为什，在科技如此发达的今天，依然有不少作家、学者，坚持用纸笔做读书笔记的原因。

经常练字的孩子，手写心摹，对生字生词的默写认识能力加深，阅读理解能力也跟着水涨船高。

别让“写字” 

成为你拿不出手的软肋

常练字，对成年人来说，同样是大有裨益。

提笔忘忧，落笔心安。

一笔一划中，因为压力而紧绷疲惫的神经被疏解；横折撇捺中，练就好心态，让我们有了继续生活的勇气。

一手漂亮好字，让我们自带书卷气，无论走到哪里，都会让人喜欢。甚至比唱歌、跳舞等才艺，更加让人羡慕。

可惜的是，现在能把字写好的人，越来越少了……

每天我们有1/3的时间在听键盘声，享受高效率的同时，早已是“提笔忘字”。我们用表情包、段子来表达情绪，却无法释放内心深处的情感，与自己对话，与他人谈情。

只有在不得不提笔的时候，才深觉尴尬；

因为字丑，迷人的形象，在签名的瞬间就崩塌了；

因为字丑，不敢在家校联系本上签字，被吐槽没做好表率；

因为字丑，面试、工作汇报时给领导留下了坏印象；

因为字丑，买到喜欢的本子不敢动笔，不敢为朋友手写贺卡，怕破坏了画面的美感……

写字这件事，已经成为许多人拿不出手的软肋……

谁都想要写得一手好字，可是能写出漂亮好字的人只是少数。

写一手好字真有那么难？只要掌握正确的方法，再加上一点点的努力，每个人都能写出一手漂亮好字。

为了帮助孩子打好“写字”童子功，我们请到了书法协会会员—王东昌。跟着学、跟着练，你的字就会有翻天覆地的变化。

方法简单，易于坚持

从正确的运笔、写字姿势、写字姿态讲起，帮孩子打下扎实的写字基本功。

从基础笔画开始—独体字—组合字—字的应用。由浅入深，从技法到心态，循序渐进养成写一手好字的习惯。

内容实用，设计科学

从高频字入手，切准练字要脉，提高练字效率

练字贵在“精”而不在“多”。

基础字联系的够扎实，可以轻松千变万化，举一反三。

精选小学常用成语和诗句，练字的同时丰富词汇

练字的同时丰富词汇量，以后随手写出的字不仅美观，也有文化涵养。

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